Breaking News: de leukste e-stage binnen de journalistiek
De leukste e-stage binnen de journalistiek! Ben jij scherp genoeg? Stressbestendig? Zorgvuldig? Speel de game en ontdek of er een echte journalist in je schuilt. Stel je voor. Het is noodweer en Nederland ligt plat. Jij hebt je eerste dag als stagiair op een grote nieuwsredactie en geen van je collega’s is nog aanwezig. Alleen […]
Praktijkvoorbeeld Lotte Tiesing: ‘Eerst de 5 W’s en 1 H voordat je in de emotie schiet’
Docenten die het nieuws in de klas gebruiken, werken aan de speerpunten taalvaardigheid, mediawijsheid en burgerschap. Wie zijn deze docenten en hoe zetten zij de de diensten van Nieuws in de klas in?
Praktijkvoorbeeld: leerlingen maken coronakrant
Veel scholen zijn op zoek naar uitdagende en activerende opdrachten voor afstandsonderwijs. De School op de berg uit Amersfoort geeft les op afstand en leerlingen kregen de opdracht om nieuws te maken.
Praktijkvoorbeeld Jeroen Steenbakkers: Nieuws laat leerlingen lezen
Jeroen Steenbakkers is docent Nederlands op het Ludgercollege en is onderzoeker aan de RUG. Hij gebruikt regelmatig betekenisvolle teksten uit het nieuws.
Praktijkvoorbeeld: Actualiteitsspellen
Met actualiteitsspellen komen leerlingen op een activerende en interactieve manier in aanraking met het nieuws. Gamification wordt al veel toegepast in het onderwijs.
Voorlezen uit de krant
Voorlezen heeft een positief effect op de leesvaardigheid van leerlingen. Dat geldt voor zowel jonge leerlingen als oudere leerlingen. Het voorlezen van koppen van de krant kan de interesse naar het lezen van artikelen stimuleren.
Mooie nieuwsproducties voor MediaMasters
Veel scholen hebben nieuwsproducties ingestuurd tijdens de Week van de Mediawijsheid. Klassen die deelnemen aan MediaMasters verdienen extra punten als ze een een krant met de nieuwstool van Nieuws in de klas maken.
Docentenprofiel Ewald Rampersad
Nieuws in de klas op bezoek bij Ewald Rampersad op het Carré College in Rotterdam.
Docenten die met Nieuws in de klas werken onderschrijven de punten taalvaardigheid, mediawijsheid en burgerschap. Wie zijn deze docenten en hoe maken zij gebruik van Nieuws in de klas?
Docentenprofiel: Rob van de Sande
Nieuws in de klas op bezoek bij Rob van de Sande, docent Nederlands en Mediawijsheid op de Pabo Fontys Hogeschool ‘s-Hertogenbosch.
Docenten die met Nieuws in de klas werken onderschrijven de speerpunten taalvaardigheid, mediawijsheid en burgerschap. Wie zijn deze docenten en hoe maken zij gebruik van de diensten van Nieuws in de klas?
Docentenprofiel: Linda Sigmond
Nieuws in de klas op bezoek bij Linda Sigmond, docent Nederlands op het Ichtus Lyceum in Driehuis.
Docenten die Nieuws in de klas gebruiken werken aan de speerpunten taalvaardigheid, mediawijsheid en burgerschap. Wie zijn deze docenten en hoe maken zij gebruik van de diensten van Nieuws in de klas?