Deel 1: Tom Vennink
‘Onze correspondent ter plaatse’, ‘Een reportage van onze correspondent’, ‘…En dan schakelen we nu live over naar onze correspondent in Rusland.’
Deze zinnen hoor en lees je vaak als je het nieuws een beetje volgt. Maar wat is een correspondent eigenlijk en wat doet deze persoon? Dat ontdekken de leerlingen in deze les aan de hand van een video met voormalig Rusland-correspondent en nu correspondent in Oekraïne: Tom Vennink.
Hij vertelt ons wat zijn werk inhoudt en wat hij daarin belangrijk vindt. Ook lezen de leerlingen een artikel van hem over het onderwijs dat ondergronds is gegaan in Oekraïne. Is dat wat Tom belangrijk vindt als correspondent terug te zien in zijn verslaggeving? En kan een correspondent eigenlijk wel objectief zijn? De leerlingen gaan op onderzoek uit in dit eerste deel van de lessenreeks: Wat doet een correspondent?
Er is een versie voor de bovenbouw (groep 7 & 8) van het primair onderwijs en er is een versie voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs.
