Na een belangrijke gebeurtenissen schrijven vrijwel alle kranten erover. Maar niet op dezelfde manier. Ze kiezen bijvoorbeeld een eigen invalshoek.
Het onderwerp verschijnt bij de ene krant op de voorpagina of als eerste item in het journaal, terwijl een ander nieuwsmedium er nauwelijks aandacht aan besteedt.
Gebruiken media dezelfde bronnen? Schetsen ze hetzelfde beeld van een gebeurtenis?
De leerlingen analyseren met deze lessuggestie verschillende berichten en proberen de verschillen en overeenkomsten te verklaren.
Niveau
Vakken
Trefwoorden
Tijdsbesteding
n.v.t.
In samenwerking met
Cecile Bolwerk en Podium Bureau voor Educatieve Communicatie
