Lesmateriaal Gemeenteraadsverkiezingen
21 maart zijn de Gemeenteraadsverkiezingen. Nieuws in de klas levert aanvullend op de gratis Nieuwsservice een lespakket rond de Gemeenteraadsverkiezingen. Een deel van het lesmateriaal kunt u hier vinden. Bestel nu vast de coupons voor uw leerlingen zodat zij straks met het lesmateriaal kunnen werken.
Docentenprofiel: Linda Sigmond
Nieuws in de klas op bezoek bij Linda Sigmond, docent Nederlands op het Ichtus Lyceum in Driehuis.
Docenten die Nieuws in de klas gebruiken werken aan de speerpunten taalvaardigheid, mediawijsheid en burgerschap. Wie zijn deze docenten en hoe maken zij gebruik van de diensten van Nieuws in de klas?
Eindexamens in het nieuws
De eindexamens zijn weer begonnen. Voor het eindexamen Nederlands worden vaak artikelen uit kranten gebruikt. Als leerlingen vroeg in aanraking komen met actualiteiten en nieuwsmedia komt dit ten goede aan de taalvaardigheid.
Nieuwe lesbundel Verkiezingen in het nieuws
Nieuws in de klas biedt een nieuwe lesbundel Verkiezingen in het nieuws kosteloos aan voor het voortgezet onderwijs. Aan de hand van het nieuws verdiepen leerlingen zich in de verkiezingen, de actuele politiek en leren zij kritisch kijken naar berichtgeving. Onderwerpen in het lesmateriaal zijn de rol van de journalistiek in de democratie, nepnieuws, framing en scholierenverkiezingen.
Zone: actualiteit als start van discussie
In het tijdschrift Zone is een artikel gepubliceerd waarin drie praktijkvoorbeelden van het gebruik van actualiteit in de klas worden beschreven.
Jongens motiveren voor lezen met nieuwsteksten
Jongens kunnen met nieuwsteksten meer gemotiveerd worden om te gaan lezen. In dit literatuuronderzoek worden voorbeelden genoemd hoe meer betekenisvol onderwijs gegeven kan worden met nieuws en actualiteit.
Onderzoek: krant lezen vergroot taalvaardigheid
Uit onderzoek blijkt dat het lezen van nieuwsteksten bijdraagt aan taalontwikkeling. Jongeren die gevarieerd lezen (niet alleen boeken), scoren hoger op taal dan jongeren die dat niet doen.
Onderzoek CITO: nieuwsvolgers scoren hoger op argumentatievaardigheden
Uit het CITO-onderzoek Balans Oordelen en argumenteren als onderdeel van actief burgerschap en sociale integratie blijkt dat leerlingen die het nieuws volgen hoger scoren op argumentatievaardigheden dan klasgenoten die dat niet doen.
Congres Stichting Lezen: bijval voor lezen van nieuwsteksten
Een divers leesaanbod stimuleert tot lezen, en vergroot de geletterdheid – een voorwaarde voor deelname aan de maatschappij. Pleidooien voor het lezen van verschillende soorten teksten.